為切實加強我院教風(fēng)建設(shè)，保持良好的教學(xué)秩序，保證課堂和見習(xí)教學(xué)質(zhì)量，進一步提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，根據(jù)我院目前教學(xué)工作實際，特制定本工作規(guī)范。（參照《湖南中醫(yī)藥大學(xué)教學(xué)管理規(guī)章制度匯編》制定）
      一、課堂教學(xué)
      1、為人師表，言傳身教。上課時要做到著裝整潔，儀表端正，言行文明。使用普通話或教學(xué)計劃所規(guī)定的語言開展教學(xué)。
      2、愛崗敬業(yè)，遵守規(guī)定。上課時要認(rèn)真充分備課，上課不得遲到、早退或缺課，要求提前到達上課地點，做好課堂教學(xué)準(zhǔn)備，保證課堂教學(xué)時間。
      3、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)，提高質(zhì)量。嚴(yán)格按照教學(xué)計劃規(guī)定的內(nèi)容和進度進行教學(xué)，注重改革教學(xué)方法和手段，積極實踐啟發(fā)式、互動式、思辨式及研究式教學(xué)，活躍課堂氣氛；重點糾正過度依賴單一教學(xué)手段的傾向，科學(xué)合理運用多媒體、板書、形體語言、教具、模型等多種手段，切實改善教學(xué)效果。
      4、教書育人，嚴(yán)格要求。認(rèn)真執(zhí)行課堂考勤制度，教育和督促學(xué)生自覺遵守課堂記錄及行為規(guī)范，維持良好的課堂秩序。對不遵守紀(jì)律的學(xué)生應(yīng)用適當(dāng)?shù)姆绞竭M行批評教育，發(fā)現(xiàn)問題及時處理并進行記錄，較嚴(yán)重的問題要向?qū)W院或有關(guān)管理部門反映。
      5、靜心教學(xué)、潛心育人。上課時應(yīng)關(guān)閉手機等通訊工具（或調(diào)至振動狀態(tài)），上課時間不得接聽及使用與教學(xué)無關(guān)的通訊工具，保證良好的教學(xué)秩序。
      6、教學(xué)神圣，規(guī)范管理。自覺維護教學(xué)計劃的嚴(yán)肅性，嚴(yán)禁私自調(diào)課、停課（含實驗、實習(xí)）。若有特殊情況必須調(diào)課或停課時，應(yīng)按醫(yī)院規(guī)定辦理有關(guān)手續(xù)，經(jīng)審核批準(zhǔn)后，方能停課或調(diào)課。
      7、勤于探索，樂于改進。應(yīng)自覺接收及配合教學(xué)督導(dǎo)及教學(xué)質(zhì)量檢查工作，虛心聽取建議和意見，發(fā)揚成績，改進不足，不斷提升課堂教學(xué)水平。
      二、臨床見習(xí)
      1、目的：為了加強實踐教學(xué)，提高學(xué)生的實踐能力，為了臨床理論與臨床實踐更有機地相結(jié)合，為了課堂教學(xué)與臨床見習(xí)更好地相結(jié)合，提高學(xué)生的感性認(rèn)識與動手能力。
      2、要求：
      ①各教研室要有明確的崗位制度，工作有布置、有檢查、有總結(jié)，教務(wù)活動制度化，每學(xué)期4次以上。
      ②根據(jù)臨床教學(xué)工作需要制定工作規(guī)范，文件齊全、規(guī)范。如：教學(xué)進度表，見習(xí)輪換表等。
      ③臨床見習(xí)由各教研室主任（或教學(xué)秘書）具體負(fù)責(zé)，由任課老師或教研室主任（或教學(xué)秘書）指定，具有主治醫(yī)師（含主治醫(yī)師）以上職稱并兼任教學(xué)實習(xí)工作三年以上人員擔(dān)任。
      ④臨床見習(xí)教學(xué)老師需有內(nèi)容規(guī)范有的放矢的教案與規(guī)范的講授，嚴(yán)格保證教學(xué)課時（按科教科下達的教學(xué)任務(wù)見習(xí)課時數(shù)）。
      ⑤在不影響危重病人住院治療的前提下，盡可能滿足教學(xué)需要的病種（原則上每門課≥15個病種）。
      ⑥教研室要有明確的臨床見習(xí)教學(xué)目標(biāo)，有制度、有考核、有討論、有記錄，帶教規(guī)范，教學(xué)效果好。
      ⑦認(rèn)真執(zhí)行臨床見習(xí)考核制度，教育和督促學(xué)生自覺遵守紀(jì)律及行為規(guī)范。
      ⑧每門課程臨床見習(xí)結(jié)束后進行考核，考核內(nèi)容可參考《湖南中醫(yī)藥大學(xué)醫(yī)類專業(yè)學(xué)生畢業(yè)臨床技能考核大綱》，并要求學(xué)生寫好心得體會?？己顺煽冇嬋肟荚嚳偝煽儯ㄕ?0%）。
      3、時間：常見病、多發(fā)病需在課堂教學(xué)完畢后1-2周內(nèi)進行，疑難病需在課堂教學(xué)完畢后2-4周進行，具體時間由科主任或教學(xué)秘書安排。
      4、分組：教學(xué)班學(xué)生≤15人/組，全班各組可分兩次或同時進行臨床見習(xí)。
      5、形式：每組由指定的臨床見習(xí)教學(xué)老師具體實施床邊教學(xué)，小講課，提問等。